جمع کردن فصل ریاضی در ۳ روز یعنی در این مدت، تمرین‌های اصلی فصل را حل کنی و اشکال‌های پرتکرارت را پیدا کنی؛ نه اینکه همهٔ تمرین‌های کتاب را یکی‌یکی رد کنی. برای این کار باید بدانی هر تمرین چه مهارتی را می‌سنجد و کدام‌ها را باید کامل حل کنی.
برنامهٔ جمع کردن فصل ریاضی در ۳ روز
روز اول یادگیری فعال است، روز دوم تمرین هدفمند و ثبت خطاها، و روز سوم جمع‌بندی و آزمون کوتاه. در ادامه هر روز را جدا توضیح می‌دهیم تا بدانی چه کاری در چه زمانی انجام می‌شود.
پیش از روز اول: فصل را به تکه‌های کوچک بشکن
فهرست فصل را باز کن و عنوان‌ها را روی کاغذ بنویس. کنار هر عنوان، تعداد تمرین‌های آن بخش را یادداشت کن. بعد بخش‌ها را به سه دسته تقسیم کن: بخش‌هایی که تمرین زیاد دارند و باید وقت بیشتری بگیرند، بخش‌هایی که کوتاه‌اند، و بخش‌هایی که از قبل می‌شناسی. این تقسیم‌بندی همان برنامهٔ سه‌روزهٔ توست.
مثال ملموس: اگر فصلی پنج بخش دارد و بخش دوم و سوم بیشترین تمرین را دارند، روز اول را به همین دو بخش بده و روز دوم را به بخش‌های سبک‌تر و مرور روز اول.
روز اول: یادگیری فعال، نه خواندن دوباره
هر بخش را بخوان و هم‌زمان مثال حل‌شده را بپوشان و خودت حل کن. بعد جواب را با کتاب مقایسه کن. اگر جایی گیر کردی، همان‌جا بمان و علتش را پیدا کن؛ مثلاً یک اتحاد جبری را اشتباه به کار برده‌ای یا شرط مسئله را ندیده‌ای.
برای هر بخش، دو یا سه تمرین ساده و یک تمرین متوسط انتخاب کن. هدف روز اول این است که بدانی هر بخش چه می‌خواهد، نه اینکه همهٔ تمرین‌ها را حل کنی. در پایان روز، فهرستی از اشکال‌ها بنویس: «در تشخیص دامنهٔ تابع مشکل دارم» یا «در ساده‌کردن عبارت رادیکالی کندم». همین فهرست، ورودی روز دوم است.
روز دوم: تمرین هدفمند و ثبت خطاها
روز دوم را با مرور کوتاه بخش‌های روز اول شروع کن. بعد سراغ تمرین‌های متوسط و سخت‌تر برو. برای هر تمرین، پیش از حل، یک جمله بنویس که این تمرین چه چیزی را می‌سنجد. این کار باعث می‌شود الگوها را ببینی و در آزمون سریع‌تر تشخیص بدهی.
خطاهایت را در یک دفتر کوچک بنویس، نه فقط علامت بزن. مثلاً بنویس: «در معادلهٔ درجه دوم، وقتی ضریب x منفی است، علامت ریشه‌ها را اشتباه می‌گذارم.» بعد یک تمرین مشابه حل کن تا مطمئن شوی خطا تکرار نمی‌شود. اگر بخشی بیش از حد وقت گرفت، آن را علامت بزن و به روز سوم بسپار؛ قرار نیست روز دوم کامل شود.
روز سوم: جمع‌بندی، تمرین ترکیبی و آزمون کوتاه
روز سوم دو کار دارد. اول، تمرین‌هایی را حل کن که چند مهارت را با هم می‌خواهند؛ این‌ها در آزمون بیشتر دیده می‌شوند. دوم، یک آزمون کوتاه از همان فصل بده: چند سؤال از بخش‌های مختلف، با زمان محدود. بعد پاسخ‌ها را بررسی کن و ببین خطاهای دفترت تکرار شده‌اند یا نه.
اگر خطایی تکرار شد، همان مبحث را دوباره مرور کن؛ اگر نه، فصل را جمع‌شده بدان. در پایان روز سوم، یک برگهٔ خلاصه بساز: فرمول‌های اصلی، شرط‌های مهم و دو یا سه خطای پرتکرار خودت. این برگه برای مرورهای بعدی به کارت می‌آید.
در تیچیتو می‌توانی فصل را صفحه‌به‌صفحه پیش ببری و مرور روز سوم را بر اساس همان خطاها بچینی.
برگهٔ خلاصه را چطور بسازی؟
یک برگهٔ A4 بردار و آن را به سه ستون تقسیم کن. ستون اول را به فرمول‌های اصلی فصل بده، ستون دوم را به شرط‌هایی که اگر رعایت نشوند جواب غلط می‌شود (مثل دامنهٔ تابع یا علامت ضرایب)، و ستون سوم را به خطاهای پرتکرار خودت. برای هر خطا، یک خط توضیح بنویس که چرا رخ داده و چطور می‌شود جلوی آن را گرفت. این برگه را در جایی بگذار که هر بار مرور فصل، اول به آن نگاه کنی؛ نه اینکه دوباره از اول کتاب را بخوانی.
سه اشتباه رایج در این سه روز
اشتباه اول، خواندن دوبارهٔ درس بدون حل تمرین است؛ خواندن دوباره حس تسلط می‌دهد ولی مهارت حل را نمی‌سازد. اشتباه دوم، حل همهٔ تمرین‌ها به یک شکل است؛ تمرین‌های تکراری وقت را می‌گیرند و تمرین‌های ترکیبی را عقب می‌اندازند. اشتباه سوم، نداشتن فهرست خطاست؛ بدون آن، روز سوم نمی‌دانی چه چیزی را باید مرور کنی.
در تیچیتو می‌توانی فصل را صفحه‌به‌صفحه پیش ببری، تمرین‌ها را ثبت کنی و مرور روز سوم را بر اساس همان خطاها بچینی. سه روز کافی است تا فصل را بشناسی و تمرین‌های اصلی‌اش را حل کنی؛ تسلط کامل به تمرین بیشتر و مرورهای بعدی نیاز دارد.